Починаючи стажером

У грудні 2017 ми почали стажування студентів Ліцею інформаційних технологій у Дніпрі в рамках програми співпраці з освітніми установами. Наші фахівці допомагали студентам розвивати свій курс сертифікації та впроваджувати основи програмування продуктів Qlik®. Протягом 3 місяців студенти вивчали систему QlikView, а потім на основі реального кейса розробляли додаток. Наставництво було взаємовигідним – учні підвищили свою кваліфікацію, а DataLabs отримала нового співробітника в особі Володимира Рижкова.

Через рік спільної роботи ми вирішили дізнатися у Володимира, наскільки корисним було для нього стажування, який досвід він отримав під час роботи і яких висот він хоче досягти в майбутньому.

Вова, що спонукало тебе взяти участь у проекті DataLabs?

Не можу сказати, що мене щось «спонукало». Я зайшов обговорити з викладачем тему курсової, і мені запропонували таку активність «за особливі заслуги». Відмовлятися було нерозумно, та й перспектива вивчити щось, що має практичну цінність, звучала досить привабливо.

Що запам’яталося з періоду стажування?

Процес роботи був досить стабільний. У нас були мітинги з семи до десяти вечора три рази на тиждень, і вони міцно закріпилися у моєму графіку, хоча хлопцям з 11 класу було важче. Найцікавіше почалося за тиждень перед здачею: спішно писали документацію і колективно доробляли програму.

Які цілі ти ставив перед собою, коли починав стажування? Чи вдалося їх досягти?

На той момент, мені, як новачкові, було складно виділити для себе мету більш істотну, ніж «Потрібно набратися досвіду». У моєму випадку було також прагнення підтримати успішність на належному рівні й успішно вступити до університету.

Можна сказати, що цілі досягнуто, адже освітні завдання я закрив, і досвіду у мене більше, ніж було на початку.

Говорячи про досвід, наскільки його збагатив процес роботи в компанії? Якими досягненнями можеш поділитися?

З самого очевидного – прокачав навички програмування в цілому. Особливо за останні півроку, в результаті переходу на іншу мову з іншим мисленням. Незамінним досвідом для мене стали завдання, які або неможливо нагуглити за умовну годину, або не вистачає знань, щоб знайти просте рішення. Спершу такі завдання здаються неможливими. Однак в процесі їх здійснення здобуваються знання і власне досвід. Можна сказати, що виконання таких завдань – свого роду досягнення.

Що плануєш робити надалі? Вже маєш нові цілі?

Зараз я в процесі напрацювання цілей, оскільки заради конкретної мети працювати легше. Поки що є одна велика установка – розширити свої знання. Потихеньку збираю бібліотеку літератури, як в різному ступені технічної, так і в плані soft skills. Нещодавно поставив собі завдання скласти іспит з англійської.

У ДатаЛабс, ми робимо все можливе, щоб наставництво наших фахівців сприяло професійному розвитку молоді. Ми будемо прагнути розширювати нашу програму співпраці з освітніми установами, щоб більше учнів мали можливість досягати своїх цілей і застосовувати свої знання на практиці.

Як ми побували в ролі наставників

DataLabs встановлює зв’язки з майбутніми програмістами!

Філософія нашої компанії – знайти перспективу, дивлячись у майбутнє. Тому ми добре усвідомлюємо важливість контакту з дітьми, які вже мріють про свій професійний розвиток у сфері інноваційних технологій. Адже вони підкорятимуть нові вершини!

Наше знайомство з майбутнім ІТ-гуру розпочалося в Ліцеї інформаційних технологій, Дніпро. Наші фахівці допомагали студентам розвивати свій курс сертифікації та впроваджувати основи програмування продуктів Qlik®. Для сучасної молоді надзвичайно важливі мудрі наставники та впевненість у собі. Ми дуже сподіваємося, що наша співпраця посилила інтерес до світу інформаційних технологій серед учнів середніх шкіл і надихнула їх на нові досягнення.

Ось враження, які залишили деякі студенти:

“Моя сертифікаційна робота дозволила мені зрозуміти як працює система обліку, зрозуміти нову програму, нову мову програмування. Було важливо мати можливість спитати професіоналам з приводу проблем, які я мала. Вони були дуже уважними та терплячими, допомагали знайти та виправити помилки. Ми отримали всю необхідну інформацію для успішного виконання завдання. Від нас вимагалося лише бути уважним, старанним і практично застосовувати свої знання. Я дуже вдячна за цю надзвичайно актуальну програму”.  Поліна (11 клас)

“Я думаю, мені дуже пощастило взяти участь у цьому проекті, оскільки це дало можливість отримати досвід адаптації до різних середовищ розробки, технологій, завдань. Ми познайомилися з SQL та його варіаціями, QlikView, базами даних, методами візуалізації інформації. Приємно здивувало, що за допомогою програми документація була написана за два вечори. Також було цікаво зазирнути за лаштунки великого підприємства і побачити внутрішній робочий процес”.  Володимир (10 клас)

Ми плануємо розширити наші програми співпраці з навчальними закладами, оскільки розуміємо, наскільки важливо залишатися соціально активною компанією в 21 столітті. Цілком імовірно, що нові Ілон Маски зараз сидять за шкільними партами! І ми хочемо допомогти знайти їхній голос!

GoUp Chat